感覚過敏について取材された記事です。

2021.7.24（神戸新聞）マスクができない…「感覚過敏」の子どもはわがままなの？　意思表示バッジをつけて生活する日々

ペアレントトレーニングについての取材記事です。

2020.10.9（読売新聞）発達障害の子 接し方学ぶ…ペアトレ　親が褒め方変え

東京新聞「東京すくすく」の連載記事。
長期間にわたり、ペアレントトレーニングについて取材されています。
ペアトレってなぁに？と思っている人には参考になる記事ではないでしょうか。

2018.10.5　〈ペアレント･トレーニング〉1･怒ってばかりで疲れるなら、子の行動を3つに分けてみよう

2018.11.2　〈ペアレント･トレーニング〉2･ほめるコツは「25％」いい行動を始めたらすぐに！

2018.12.7　〈ペアレント・トレーニング〉3･上の子と向き合う時間が取れない→「スペシャルタイム」でほめまくる！

2019.1.11　〈ペアレント・トレーニング〉4･子どもの行動にカチン！→気付かないふりで待ってみよう

2019.2.1　〈ペアレント・トレーニング〉5･怒るのを我慢できない時は、｢行動計画｣を作ってみよう

2019.3.1　〈ペアレント・トレーニング〉6･子どもがなかなか宿題をしないなら…「CCQ」で指示を出そう

2019.4.5　〈ペアレント・トレーニング〉7･何度もガミガミ言うのはイヤ→「予告」や「選択肢」をうまく使おう！

2019.5.3　〈ペアレント・トレーニング〉8･子どもに自分から行動してほしい→「こっそり記録」でほめる機会を増やそう

2019.6.7　〈ペアレント・トレーニング〉9･朝の支度でつまずく子→見直すポイントは2つ！

2019.7.5 〈ペアレント・トレーニング〉10･子どもをやる気にさせるには？→5つのルールを伝えて「ごほうび」を決めよう

2019.8.2〈ペアレント・トレーニング〉11･子どもへの罰「○○しないなら△△だよ」は有効？→まずは9点をチェック！

2019.9.6　〈ペアレント・トレーニング〉12（最終回）･学校での行動にはどう対応？→先生と3種類の目標を共有しよう

2019.10.25　〈ペアレント・トレーニング〉取り組むポイントは？　うまくいかない時は？